Tha an comas conaltradh gu ciallach le daoine eile na phàirt riatanach de dhàimhean fallain, adhartach.
dr. luach glan dre
Chan eil sin cuingealaichte ris na dàimhean pearsanta againn nas motha.
Aig amannan feumaidh tu rudan a mhìneachadh do cheannard, luchd-còcaireachd, no eadhon srainnsearan iomlan gus do shealladh a dhèanamh aithnichte.
Faodaidh sin a bhith na rud duilich mura h-eil iad cho eòlach air cuspair agus a tha thu…
… No mura h-eil thu math air do bheachdan a chuir an cèill gu soilleir do dhaoine eile.
Gu fortanach, tha dòighean ann rudan a mhìneachadh nas fheàrr gus an tuig daoine eile iad.
An toiseach, tha e na phàirt riatanach de bhith a ’tuigsinn gu bheil eòlas agad air an luchd-èisteachd agad.
1. Faigh eòlas air an luchd-èisteachd agad
Tha conaltradh èifeachdach, ge bith an ann tro labhairt no tro mheadhan eile, gu mòr an urra ri bhith a ’tuigsinn an luchd-èisteachd agad, an ìre eòlais aca, agus na dòighean anns am faic iad an saoghal.
Le bhith a ’tuigsinn an luchd-èisteachd agad, faodaidh tu do theachdaireachd a dhealbhadh ann an dòigh a bhios nas fhasa dhaibh a thuigsinn.
Mar eisimpleir, bho thaobh proifeasanta, is dòcha gum bi do cho-obraichean a ’tuigsinn acronaim agus jargon a’ ghnìomhachais agad.
Ach ma tha thu a ’bruidhinn mun obair agad ri daoine taobh a-muigh a’ ghnìomhachais agad, cha bhith na h-aon acronaim agus jargon ach ga dhèanamh nas duilghe don luchd-èisteachd agad na tha thu ag ràdh a thuigsinn.
Sin as coireach gum biodh tu a ’roghnachadh cànan sìmplidh nach fheum eòlas sònraichte airson do luchd-èisteachd gus do phuing a thuigsinn.
Air an làimh eile, tha barrachd conaltraidh pearsanta agad…
Canaidh mi gur e duine le trom-inntinn a th ’annam a tha a’ feuchainn ri innse cò ris a tha e coltach ri cuideigin a tha dèidheil ort. Is urrainn dhomh a ràdh gu bheil an trom-inntinn a tha mi a ’faireachdainn a’ faireachdainn mar mhì-rian leantainneach, falamh.
Ach mura d ’fhuair mo fhear gaoil a-riamh iomagain leantainneach, falamh, cha bhith an tuairisgeul sin a’ ciallachadh tòrr dhaibh oir chan eil an co-theacsa aca airson na tha mi a ’cur an cèill a thuigsinn.
Tha daoine buailteach a bhith a ’cluinntinn agus a’ mìneachadh rudan tro shìoladh nan eòlasan beatha aca fhèin.
Le bhith a ’faighinn eòlas air an luchd-èisteachd agad, an ìre foghlaim aca, agus an sealladh cruinne aca leigidh sin leat do theachdaireachd a dhealbhadh ann an dòigh a bhios iad comasach air a bhun-bheachdachadh.
Is e deagh eisimpleir de seo cuir a-steach cungaidh-leigheis a gheibh thu nuair a thogas tu cungaidh bhon chungadair.
Tha iad sin mar as trice air an sgrìobhadh ann am Beurla shìmplidh gun jargon gus an urrainn do dhuine sam bith a thogail, a leughadh, agus na buannachdan agus na fo-bhuaidhean a tha aig a ’chungaidh-leigheis sin a thuigsinn.
Tha an seòrsa dòigh-obrach sin riatanach airson euslaintich aig nach eil cùl-fhiosrachadh meidigeach gus na taobhan as toinnte den chungaidh-leigheis a thuigsinn.
mar a dh'innseas tu a bheil cuideigin a 'suirghe
Bhiodh am fiosrachadh sin mar a chaidh a thaisbeanadh do agus airson proifeiseantaich a ’coimhead gu math eadar-dhealaichte seach gu bheil eòlas eadar-dhealaichte aca airson a tharraing.
A ’gabhail ris gu bheil thu comasach, is e dòigh mhath air barrachd ionnsachadh mun luchd-èisteachd agad ceistean a chur orra gu dìreach mun chuspair gus faireachdainn fhaighinn airson na tha iad a’ tuigsinn mu thràth.
Tha a bhith a ’leigeil leat fhèin a bhith air do cheasnachadh cuideachd math oir cha bhith e a-mhàin a’ comharrachadh na tha an luchd-èisteachd a ’dèanamh agus nach eil fios aige, ach tha e a’ toirt cothrom dhut soilleireachadh nas fheàrr a dhèanamh air na tha thu a ’feuchainn ri chonaltradh.
2. Beachdaich air na dh ’fheumas tu gus conaltradh ro àm
Tha daoine a-muigh an sin a tha gu math sgiobalta èibhinn agus as urrainn dhaibh na faclan aca a lorg ge bith dè an seòrsa suidheachadh a th ’annta.
Chan eil a h-uile duine againn cho fortanach.
Dha mòran againn, faodaidh a bhith air a chuir san spot dragh a thogail no cuideam gun dùil adhbhrachadh, a tha a ’cur às do ar comas smaoineachadh agus conaltradh sa mhionaid.
Tha e furasta a bhith feargach no duilich nuair nach urrainn dhuinn na faclan a lorg a dh ’fheumas sinn a chuir an cèill.
Is e aon dòigh as urrainn dhut faighinn timcheall air an duilgheadas seo le bhith a ’smaoineachadh ro-làimh, a’ beachdachadh air na dh ’fheumas tu a chonaltradh, agus eadhon a’ gabhail cuid de notaichean gus nach dìochuimhnich thu na tha agad ri ràdh an-dràsta.
Cha leig thu leas a bhith òraid làn ullaichte . Faodaidh liosta de phuingean le do phrìomh theachdaireachd agus puingean taice do chuideachadh gus do chuimhne a ghluasad nuair a dh ’fheumas tu.
Is dòcha gum bi thu cuideachd airson beagan ùine a chaitheamh a ’bruidhinn riut fhèin ann an sgàthan gus an urrainn dhut na faclan agad a chuir an cèill, cànan do bhodhaig fhaicinn, agus a bhith ag obair mus dèan thu ceum air beulaibh an luchd-èisteachd agad.
Is e dòigh cumanta is traidiseanta a tha seo gus cuideachadh le bhith a ’togail misneachd anns na tha thu a’ dèanamh, oir an uairsin cha leig thu leas dragh a bhith ort mu mar a tha daoine gad fhaicinn - tha thu air na tha thu a ’faicinn fhaicinn mu thràth.
Bidh cànan bodhaig gu sàmhach a ’bruidhinn riut mar a bhios tu a’ conaltradh.
Is dòcha gum bu mhath leat cuideachd (tha an artaigil a ’leantainn gu h-ìosal):
- Mar a nì thu fuaim nas glice agus bruidhinn nas soilleire
- 8 Bacaidhean air conaltradh èifeachdach
- 13 Adhbharan carson nach èist daoine riut
- Mar a chuireas tu do fhaireachdainnean an cèill ann am faclan
- Mar a chumas tu còmhradh a ’dol agus seachain sàmhchair neònach
- 8 Dòighean gun samhail Tha fir is boireannaich a ’conaltradh gu eadar-dhealaichte
3. Tha analogan agus metaphors nan innealan conaltraidh cumhachdach
Faodaidh analogies agus metaphors cuideachadh le bhith a ’lìonadh bheàrnan ann an eòlas agus a’ comasachadh tuigse.
Is dòcha nach bi an luchd-èisteachd agad a ’tuigsinn cò às a tha thu a’ tighinn, ach mas urrainn dhut analach no meafar iomchaidh a lorg gus do bheachd a chuir ann am frèam iomraidh a thuigeas iad, bidh cothrom nas fheàrr aca na tha thu a ’feuchainn a chluinntinn a ràdh.
A-rithist, tha seo a ’dol air ais gu bhith eòlach air agus a’ tuigsinn an luchd-èisteachd agad.
mar a dh ’innseas tu do charaid as fheàrr leat e
Dè a chòrdas riutha ann an dòigh far an cluinn iad do theachdaireachd?
Cò ris a tha iad ceangailte?
A ’dol air ais air an eisimpleir roimhe seo de trom-inntinn, is dòcha nach eil fios aig duine an ìre falamh no iomagain sin mar trom-inntinn, ach is dòcha gum bi e comasach dhut comharrachadh aig eòlas beatha eile a tha aig an neach far an robh iad a’ faireachdainn fìor fhaireachdainnean.
Tha tachartasan mar charaid no cuideigin a tha a ’bàsachadh, a’ call a-mach air cothrom air an robh iad a ’coimhead air adhart gu mòr, no a bhith air am bualadh a-mach à àite le fìor chruadal uile nan rudan a dh’ fhaodadh a bhith coltach ris na h-aon fhaireachdainnean.
Sa chumantas cha bhith iad cinnteach agus tha mòran rùm ann airson a dhol thairis air, ach uaireannan is e a bhith a ’faighinn a-steach don raon coitcheann den fhiosrachadh an rud as fheàrr as urrainn dhut a bhith an dòchas.
Is e an dòigh as fheàrr air smaoineachadh mu analogies agus metaphors a bhith a ’cur beachd air nach eil iad eòlach ann an àite eòlach airson an neach-èisteachd.
Faighnich dhut fhèin, dè a tha eòlach airson an neach-èisteachd agad?
mar a dh ’iarras tu air fear far a bheil thu nad sheasamh
4. Tha conaltradh càileachd gu tric pongail agus soilleir
Feumaidh teachdaireachd a tha thu airson a thaisbeanadh gu tric a bhith a ’faighinn urram agus a’ trimadh na geir a tha a ’tarraing air falbh bhon phrìomh phuing.
Chan eil teachdaireachd pongail gu riatanach a ’ciallachadh gur e teachdaireachd sìmplidh no furasta a th’ ann. Tha cuid de chuspairean dìreach ro iom-fhillte airson teachdaireachd sìmplidh a thoirt seachad.
Ach is urrainn dhuinn cuir às do chuid de mhì-thuigse agus raointean glas le bhith a ’dèanamh cinnteach gu bheil an teachdaireachd againn an ìre mhath soilleir agus às aonais mion-fhiosrachadh neo-riatanach, ged a tha e na dheagh bheachd a bhith eòlach air na mion-fhiosrachadh sin gun fhios nach èirich ceistean.
Cumaidh teachdaireachd pongail thu cuideachd bho bhith a ’tuisleachadh no a’ dol troimhe gus na faclan ceart a ràdh.
Tha e furasta do theachdaireachd a dhol air chall no cumhachd a buaidh a chall ma tha e air a chuairteachadh le cus fluff.
Mar a dheasaicheas tu, bidh thu airson ceasnachadh a bheil gach pìos den teachdaireachd a ’frithealadh gus a’ phuing as motha a dhèanamh nas soilleire no nas cumhachdaiche.
Mura dèan e sin, gearraich a-mach e gu tròcaireach.
Agus tha sin a ’dol airson a h-uile modh agus meadhan conaltraidh.
Na biodh eagal ort bho shàmhchair no bho bhith a ’bruidhinn beagan fhaclan. Cho fad ‘s as urrainn dhut do phuing a dhèanamh soilleir agus so-thuigsinn, cha leig thu leas a bhith a’ bruidhinn.
Agus thoir ùine don luchd-èisteachd agad airson smaoineachadh agus pròiseas. Ma tha thu ag obair air rudeigin iom-fhillte no trom a chonaltradh, is dòcha gum feum iad mionaid airson beachdachadh air na tha thu ag ràdh.
5. Iarr beachdan air ais airson do chonaltradh
Is e an dòigh as fhasa faighinn a-mach an tàinig an teachdaireachd agad air tìr le bhith ag iarraidh air an luchd-èisteachd agad.
Faodaidh sin a bhith duilich a rèir suidheachadh a ’chonaltraidh agad.
Mar neach fa leth a ’conaltradh ri neach eile, faodaidh tu faighneachd dhaibh a bheil iad a’ tuigsinn gu dìreach no a bheil iad a ’buntainn riut na bha thu a’ conaltradh nam faclan fhèin.
Thoir cothrom dhaibh cuideachd na ceistean aca fhèin fhaighneachd gus an urrainn dhut cuideachadh le bhith a ’lìonadh beàrnan sam bith a dh’ fhaodadh a bhith ann am bodhaig an eòlais.
Dèan nota inntinn de cheistean sam bith a dh ’iarras iad, gus an urrainn dhut na beàrnan a lìonadh nas fhaide air adhart.
Tha conaltradh ri sluagh beagan eadar-dhealaichte leis nach eil e cho furasta fios air ais dìreach, labhairteach fhaighinn.
An àite sin, feumaidh tu feuchainn ris an t-seòmar a leughadh.
Dè an seòrsa abairtean a tha aig an luchd-èisteachd agad? A bheil iad a ’smaoineachadh? A bheil iad troimh-chèile? A bheil iad a ’gàire?
Ciamar a tha iad a ’freagairt an fhiosrachaidh a tha thu a’ taisbeanadh?
Faodaidh tu seo a stiùireadh ann an dòigh labhairteach le bhith a ’faighneachd a bheil ceistean aig duine sam bith mu na tha thu a’ conaltradh.
Tha an comas conaltradh gu h-èifeachdach na sgil a dh ’fheumar a leasachadh, a chleachdadh agus urram a thoirt dha.
nuair a tha Guy dìreach chan e sin a-steach ort
Tha an stoidhle pearsanta fhèin aig a h-uile duine, ged a tha cuid de fheartan cunbhalach a rèir an t-suidheachaidh anns a bheil an conaltradh a ’tachairt.
Cleachd, cleachd, cleachd barrachd.
Fiù ma tha sin a ’ciallachadh a bhith a’ bruidhinn riut fhèin ann an sgàthan airson ùine mhòr!
